Das "Churer Modell" beschreibt eine besondere Form der Sitzordnung und damit auch der Gestaltung des Unterrichts. Jede Klasse hat einen festen Sitzkreis. Dort starten die Tage, Stunden, Unterrichtseinheiten... Für Arbeitsphasen lernen die Kinder, sich einen für sie geeigneten Arbeitsplatz in der Klasse zu wählen. Deshalb gibt es irgendwann keine fest zugeteilten Arbeitsplätze mehr im Klassenraum.